ΠΑΡΗΓΟΡΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΠΟΝΟΥ ΑΣΘΕΝΩΝ: ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΕΣ – ΠΑΡΕΜΒΑΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ, ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ

Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος «Παρηγορική Φροντίδα και Θεραπεία Πόνου Ασθενών: Φαρμακευτικές – Παρεμβατικές και Εναλλακτικές, Συμπληρωματικές Θεραπείες» είναι η εξοικείωση των εκπαιδευομένων με την κλινική οντότητα του «χρόνιου πόνου σαν ιδία νόσο» (“pain is a disease on it’s own right”), καθώς και η ανάδειξη των οργανικών, ψυχολογικών και κοινωνικών προβλημάτων των ασθενών με χρόνιο και πιθανά αθεράπευτο πόνο που απαιτούν πολυπαραγοντική, ολιστική προσέγγιση. Ειδικότερα, το πρόγραμμα επιδιώκει να αναπτύξει στον άξονα της Παρηγορικής φροντίδας την διερεύνηση και ταυτοποίηση των διάφορων αιτίων του χρόνιου πόνου, τις διαφορετικές θεραπευτικές προσεγγίσεις και την εφαρμογή των διαφόρων εναλλακτικών συμπληρωματικών θεραπειών. Έμφαση θα δοθεί στην παροχή Παρηγορικής φροντίδας σε ασθενείς που πάσχουν από νόσο με σοβαρό «υποφέρειν» (καρκινοπαθείς ή με καλοήθη χρόνια καταληκτική νόσο) αλλά και σε ειδικές ομάδες ασθενών, με αναφορά σε ορθές πρακτικές φαρμακευτικής αντιμετώπισης, εφαρμογής επεμβατικών τεχνικών, εναλλακτικών και συμπληρωματικών θεραπειών και ψυχολογικής προσέγγισης.

Απευθύνεται σε Λειτουργούς Υγείας (Ιατρούς, Ψυχιάτρους, Νοσηλευτές, Ψυχολόγους, Οδοντιάτρους, Φαρμακοποιούς, Κοινωνικούς Λειτουργούς, Φυσικοθεραπευτές, Διατροφολόγους κλπ.) και Επιστήμονες Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών.

Έναρξη Εκπαιδευτικού Προγράμματος: 30/05/2023

Οι αιτήσεις γίνονται δεκτές έως τις 29/05/2023

Οι διδάσκοντες είναι εξειδικευμένα, επίλεκτα και έμπειρα μέλη της Πανεπιστημιακής κοινότητας.

Αναλυτικό Πρόγραμμα

Διδακτική ενότητα 1: Θεραπεία χρόνιου Πόνου και Παροχή Παρηγορικής φροντίδας-Φιλοσοφία ομάδας. Νεότερα δεδομένα

1. Ορισμός Χρόνιου Πόνου και Παρηγορικής φροντίδας

2. Είδη Πόνου-Θεραπεία

3. Ένταξη της Παρηγορικής στην Ογκολογική Φροντίδα

4. Ψυχολογική υποστήριξη και Παρηγορική φροντίδα

5. Ολιστική προσέγγιση Παρηγορικής

6. Τεχνητή νοημοσύνη και Παρηγορική φροντίδα

Διδακτική ενότητα 2: Προσέγγιση ασθενών χρόνιου πόνου και Παρηγορικής φροντίδας. Φαρμακευτική αντιμετώπιση, Ψυχολογική Υποστήριξη, Επεμβατικές πρακτικές.

1. Γνωρίζοντας τον Χρόνιο Πόνο (Καλοήθης-Καρκινικός)

2. Φαρμακευτική αντιμετώπιση του πόνου

3. Συνοδά-Αναλγητικά φάρμακα

4. Επεμβατικές τεχνικές αντιμετώπισης του πόνου

5. Νευροτροποποίηση

6. Οπιοειδή και συνταγογράφηση οπιοειδών

7. Συνοδά συμπτώματα ασθενών Παρηγορικής φροντίδας

8. Αντιμετώπιση και βελτιστοποίηση συμπτωμάτων

9. Διεπιστημονική ομάδα Ιατρείων Πόνου και Παρηγορικής-δημιουργία υποστηρικτικού πλαισίου

10. Νεότερες θεωρίες για την Ψυχολογική Υποστήριξη ασθενών με χρόνια ή/και καταληκτική νόσο

Διδακτική ενότητα 3: Εναλλακτικές και συμπληρωματικές θεραπείες ασθενών Παρηγορικής φροντίδας

1. Εναλλακτικές και Συμπληρωματικές θεραπείες χρόνιου πόνου και Παρηγορικής φροντίδας. Επιστημονική τεκμηρίωση

2. Βελονισμός

3. Υπνοθεραπεία

4. Ηλεκτροβελονισμός

5. Ομοιοπαθητική

6. Ρεφλεξολογία

7. Σιάτσου

8. Eνσυνειδητότητα (Mindfullness)

Διδακτική ενότητα 4: Ειδικές ομάδες ασθενών που απαιτούν θεραπεία πόνου και Παρηγορική φροντίδα

1. Παρηγορική φροντίδα σε Πρόσφυγες και Μετανάστες

2. Παρηγορική Φροντίδα σε βασανισθέντες

3. Παρηγορική φροντίδα σε ασθενείς με γνωστική δυσλειτουργία

4. Παρηγορική φροντίδα μετά από Φυσικές Καταστροφές

5. Θεραπεία πόνου και Παρηγορική φροντίδα σε ασθενείς με νευρολογικά, καρδιολογικά και νεφρολογικά νοσήματα

6. Παρηγορική φροντίδα σε καρκινοπαθείς

Διάρκεια προγράμματος: 3 μήνες – 140 ώρες (130 ώρες Ασύγχρονη Τηλεκπαίδευση και 10 ώρες Σύγχρονη Τηλεκπαίδευση)

ECVET Μονάδες: 5,6

Με την ολοκλήρωση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος θα χορηγηθεί στους συμμετέχοντες Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης στο γνωστικό αντικείμενο «Θεραπεία Πόνου Ασθενών: Φαρμακευτικές – Παρεμβατικές και Εναλλακτικές, Συμπληρωματικές Θεραπείες» από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Για τη λήψη Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης είναι απαραίτητη η παρακολούθηση τουλάχιστον των 4/5 των εκπαιδευτικών ωρών του προγράμματος και η επιτυχής συμμετοχή στις θεωρητικές εξετάσεις.